班别

IB-Sparta ESL

课程构成

◇1:1 (6堂)
◇Group (2堂)
◇免费特殊班级 (2堂)
◇单词小考
◇强制自习

合计上课节数

最多14堂

团体授课内容

会话/讨论

特殊课授课内容

语法/听力

Super Basic
程度

内容详细

Listening

在听力、理解力上需要较多帮助的程度。需要讲师重复好几次才能理解。

Speaking

能够使用少数单字、句子或是手势动作进行会话的程度。口说的速度慢。学生需要讲师重复发问好几次才能够理解。

Reading

文章阅读速度非常慢，或是完全无法阅读文章。朗读文章时几乎没有正确的抑扬顿挫或语调。无法理解简单的文章、单字、模块句子的状态。

Writing

几乎或是完全无法使用英文书写自己的想法或是意见。

Basic程度

内容详细

Listening

能够理解简单的短文或是初级程度的词汇。但要理解句子、惯用句、模块句子还需要一些时间。对话时需要对方不断重复。

Speaking

可以使用简单的句子或单字进行对话，但速度较慢。勉强能使用短句或单字来回答，几乎使用同样的句子。

Reading

阅读文章的速度慢，朗读文章时几乎没有正确的抑扬顿挫或语调，但能读也能理解初级程度的单字。能理解使用基础文法（S-V、S-V-C、S-V-O）的简单文章。

Writing

能写基础文法（S-V、S-V-C、S-V-O）的简单文章。但是变成好几个短文的连接，无法组织有说服力的文章。

Upper Basic
程度

内容详细

Listening

不需要一直重复问句、能够听懂较常使用的句子或对话。

Speaking

不但可以使用简单的句子或单字进行对话，还能够问一些简单的问题。回答问题也比较有逻辑。只是对话速度还有点慢。

Reading

阅读速度变快。能够加入一点点的抑扬顿挫。能理解使用基础文法（S-V、S-V-C、S-V-O）的简单文章或是初级单字。

Writing

能将自己的想法一点点的写成文章，但尚无法活用文法，因此只能写较简单的文章。与其说是文章，可能比较接近使用大量I ,and,so的短文排列。写作速度也较慢。

Pre-intermediate
程度

内容详细

Listening

能够听懂较常使用的句子或对话。而且能够要求谈话对象重复再说一次或是放慢说话速度等。

Speaking

能使用简单的句子进行对话。已经习惯买东西、餐厅用餐等较常用的交互方式。不过无法进行深度的说明。发音部分也有些问题。

Reading

越来越能够有抑扬顿挫的阅读文章，但还是常常会停顿。花费时间较多的图表或是表格也开始能够理解了。

Writing

开始能够写出一定程度逻辑的文章。已经拥有能够挑战写作短篇文章的知识与技巧。但是会重复使用同样的单字，以及尚未达到能够使用文法的知识让文章更有深度。速度还有些慢，但是能够使用英文用自己的思考方式做笔记。

Intermediate
程度

内容详细

Listening

能够听懂较常使用的句子或对话。已经习惯一定程度的说话速度。

Speaking

能够在对话中使用高中、大学程度的词汇。能够有逻辑的说明自己想表达的意思，但还不是非常流畅。要能够辩论还有点困难。已经能够和外国人正常会话，也已经不会抗拒使用英语对话。发音的部分还有些口音。

Reading

能够使用抑扬顿挫来阅读文章，但还是偶尔会有停顿。能够理解一些较复杂的图表或是表格。而且阅读文章已经不需要重复阅读好几次，阅读一次就能够理解。

Writing

习惯写作一定程度逻辑的文章。能够正式挑战写作短文的程度。能够活用文法的知识以及写作文章的规矩。上课中能使用英语将自己的想法笔记下来。

High-Intermediate
程度

内容详细

Listening

能够听懂混杂一些惯用语的高程度会话。观看洋片时，不需要字母也能听懂的部分越来越多。越来越能够不需要经过思考也能将对方的行动翻译理解。速度稍慢但是能够挑战听写的程度。

Speaking

能参加辩论并有逻辑的讲述自己的意见的程度。会话的回答速度也快，日常会话几乎没有问题。开始能够学习演讲或上台报告等工作或社交场合的英文。发音的部分还有一点口音。

Reading

能够正确的使用抑扬顿挫并流畅的阅读文章。复杂的文章、图表或表格也能完全理解。能够享受阅读原文书了。

Writing

拥有能够有逻辑的思考来构成文章并且能很自然的完成写作。写作短文时，除了能完成有说服力并且有逻辑的文章意外，写作速度也提升了。能书写最少使用250个词汇以上的短文的程度。

Advance
程度

内容详细

Listening

不仅是日常会话，还能够理解英语新闻。连英语圈的人使用的惯用语以及俗语也能够理解。能够亳无障碍地观赏没有字幕的西洋电影或影集。

Speaking

拥有演讲或上台报告等工作或社交场合的英文能力。拥有大量词汇，会话中即使参杂例举或是玩笑话也能够有说服力的程度。发音也十分正确，拥有不输英语母语者的影响力。

Reading

能够正确的使用抑扬顿挫并流畅的阅读文章。拥有一边阅读的一边理解的能力。能够阅读专门领域的文献。

Writing

能写作长篇文章。段落标点符号，文字大写等细项的规则也能对应。几乎不会有拼音错误发生。

High-Advance
程度

内容详细

Listening

几乎与英语母语者相同的英语等级。完全听懂会话、广播、电话对应等内容且完全理解重点。频繁使用惯用语和俗语的对象也能轻易理解对方所表达的内容。完全不用字幕能够观看洋片及美剧。在国外生活以及工作上的英语使用完全没有问题。

Speaking

不只是演讲或上台报告等工作或社交场合的英文会话能力，说是能够胜任新闻记者或是新闻主播也不夸张。媲美Native的美国/英国发音。注意自己的言行举止，能够根据对方的理解程度调整自己的话术或是解说。

Reading

能够没有困难的理解专门领域的文献。能够利用自己的知识构筑独自的理论观点。能够称为专业翻译的程度。

Writing

能写作长篇文章。段落标点符号，文字大写等细项的规则也能对应。几乎不会有拼音错误发生。能使用图表或表格并且用英语解说。说是能够用英语写书也不为过。